搭建教育直播平台,需要遵循哪些原则?
据研究报告指出,人们在居家期间的学习热情并未减退。停课不停学、假期中的职场人士以及自学语言等活动,催生了在线教育行业的蓬勃发展,尤其是在线教育的独立设施数量和用户活跃度的大幅提升。数据显示,教育应用的每日使用时长超过100分钟,同比增长12.1%。在线学习工具如教育直播平台,不仅成为疫情期间学习的重要方式,也加速了在线教育行业的增长。
面临这一机遇,众多线下教育机构纷纷进军在线教育市场,他们通过使用第三方工具或投资开发自有的教育直播平台来参与其中。然而,建立教育直播平台时需要遵循一定的原则。接下来,我们将为有意进入在线教育市场的线下教育培训机构运营者们简要阐述这些原则。
先进性原则
教育直播平台的设计和源码开发需要保证系统的先进性,以延长其生命周期。这包括对软件进行定期的更新和维护,以及确保其与硬件设备的兼容性。
资源共享原则
教育直播平台的建立旨在通过网络实现教育信息的传输和共享,提供多媒体教学环境。这样的平台不仅具备媒体信息处理和交互功能,还能实现多媒体信息资源的共享。
经济实用性原则
在设计和选择设备时,应重视实用功能,同时降低整体投资,实现先进性与经济性的平衡。在成本和功能之间取得折中,有时可能需要依赖第三方SDK,如直播间“白板”或课堂测试插件。此外,教育直播平台应从教学管理的实际需求出发,去除所有不必要的功能。
安全性原则
教育直播平台必须采取措施,如系统高防、数据加密、内容云端存储和防止盗链及录屏等,来确保网课内容的版权安全。
操作和维护原则
系统设计应从整体运行效率出发,根据用户需求进行功能优化,例如整合学员、讲师和运营后台,以简化操作并减小平台体积。
功能的可扩展性原则
在搭建初期就应考虑未来的扩容和升级需求。一个能实现“一站式”教学的教育直播平台,应能根据客户需求,轻松增加或简化功能,保持灵活性。
总之,这些原则为搭建教育直播平台提供了重要的指导,帮助线下教培机构顺利过渡到在线教育领域。